Social- og sundhedspraksisnære cases – rehabilitering på plejecenter GF2 SOSU
Målgruppe
2
Fagområde
3
Varighed
1 timer 00 minutter
Uddannelse
37
38
Dette forløb tager udgangspunkt i pleje og rehabilitering på plejecenter og støtte til borger med demens og er en del af social- og sundhedspraksisnære cases.
Beskrivelse
Eleverne ser en video, hvor en social- og sundhedsassistentelev arbejder på et demensafsnit på Plejecenter Solmarken. Personalet på Solmarken består af sygeplejersker, social- og sundhedshjælpere og social- og sundhedsassistenter, og der er mulighed for samarbejde med ergo- og fysioterapeuter. Arbejdet på Solmarken foregår efter en personcentreret tilgang. Udgangspunktet er borgerens ønsker, mål og valg, da borgeren er hovedperson i sit eget liv. Borgeren skal have hjælp til følgende opgaver: Øvre personlig hygiejne på badeværelse og hjælp med at tage trøje på, øjendrypning, anretning og servering af morgenmad samt hjælp til øvrige behov.
Eleverne skal derefter svare på en række spørgsmål omhandlende videoen og reflektere i grupper.
Formålet med forløbet er, at eleverne, med afsæt i en refleksiv praksis, kan få viden om hvordan man kan indgå i en professionel relation med borgere med demens.
Forløbet er udviklet til Grundforløb 2 til social- og sundhedsuddannelserne.
Undervisningsforløbet indeholder et spørgsmålsark til undervisere med link til det filmede scenarie og casebeskrivelse.
Om social- og sundhedspraksisnære cases
Videnscentrets social- og sundhedspraksisnære cases indeholder emner inden for nogle af de områder, som man møder i det sociale- og sundhedsfaglige område.
Hver case tager udgangspunkt i et optaget scenarie fra DM i SOSU Skills 2023, hvorefter eleverne skal gøre sig en række overvejelser/refleksioner om givne situationer.
Læringsmål
- Eleven kan i kendte situationer yde omsorg, pleje og praktisk hjælp til borgere med fysisk eller psykisk funktionsnedsættelse ud fra enkle etiske refleksioner over borgerens selvbestemmelsesret, intimsfære og blufærdighed
- Eleven kan i kendte situationer medvirke til at skabe relationer, samt understøtte rehabilitering, guidning og vejledning af borgeren til mestring af eget liv, samt inddrage enkle faktorer, der fremmer og hæmmer motivation for egenomsorg
- Eleven kan i kendte situationer medvirke i samarbejdet med professionelle samarbejdspartnere og anvende udvalgte metoder til kommunikation med borgere, pårørende og professionelle for at forebygge vold og konflikter
- Eleven kan udvise empati for målgruppen
Optagelserne er fra DM i SOSU Skills 2023
Optagelserne skal bruges i forløbet med pleje og rehabilitering på plejecenter – Støtte til borger med demens
