VR og Livskvalitet, PAU
Målgruppe
3
4
Fagområde
3
Varighed
3 timer 00 minutter
Uddannelse
10
En kort opgave, hvor eleverne lærer om, hvad VR - Virtual Reality - kan gøre for borgeren. Digitalkultur, digitale medier, velfærdsteknologi, livskvalitet
Beskrivelse
VR lader dig komme ind i en anden verden, som føles utrolig virkelig. Vi kan altså flytte mennesker fra den virkelige verden, til et sted eller en situation, vi ønsker. Det kunne fx være SOSU-elever, der besøger en borger på et lukket psykiatrisk bosted, som ellers ikke er muligt at besøge. Synet og hørelsen snydes til at tro, at du er et helt andet sted. VR er en måde at inddrage flere sanser og hele kroppen i undervisningen.
I forløbet her skal eleverne arbejde med VR som teknologi. Det er ikke et krav at have VR tilgængeligt, men det vil foretrækkes at de får prøvet det Hands-On.
Ønsker du at arbejde (videre) med det 21. århundredes kompetencer, så indgår denne Teknologi i forløbet.
Du kan læse mere om kompetencen her: Teknologi
Læringsmål
- Eleven kan anvende viden om leg, sanser, bevægelse og idræt, til at understøtte den pædagogiske målgruppes fysiske, psykiske og sociale udvikling og trivsel.
- Eleven kan anvende digitale medier, til målrettet at planlægge og igangsætte pædagogiske aktiviteter.
