Målgruppe

2

4

Fagområde

3

Varighed

5 timer

Uddannelse

37

Bogmærke
Velfærdsteknologi

I denne opgave skal eleverne arbejde i grupper og udforske sygdomme, som de skal selv skal finde i app’en ”Kroppens Anatomi AR” og besvare en række spørgsmål, der ligger sig op ad kompetencemålene.

Beskrivelse

Som underviser kan man vælge at tildele eleverne nogle sygdomme, hvis man vil sikre, at alle bliver dækket.

Vi anbefaler dog at eleverne selv udforske og udvælger, så man derved får brugt 21st Century Skills bedst muligt.

Ønsker du at arbejde (videre) med det 21. århundredes kompetencer, så indgår denne Videnskonstruktion og Kollaboration i forløbet.
Du kan læse mere om kompetencen her:

Kollaboration
Videnskonstruktion

Læringsmål

  • Kompetencemål 2. Eleven kan medvirke til at igangsætte enkle sundhedsfremmende og sygdomsforebyggende aktiviteter, samt reflektere over kost og motions betydning for livskvalitet, fysisk, psykisk og social sundhed for en udvalgt målgruppe.
  • Kompetencemål på rutineret niveau 1. Eleven kan redegøre for kroppens opbygning, organsystemer og basale funktioner, samt videregive observationer og handle fagligt relevant på hyppigst forekommende livsstilsrelaterede sygdomme og de hyppigste symptomer på demens i kendte situationer.
  • Kompetencemål på rutineret niveau 5. Eleven kan deltage i enkel faglig kommunikation og anvende sundhedsfaglige begreber og på baggrund af observationer i kendte situationer indgå i faglig dokumentation i digitale kommunikations- og dokumentationssystemer.
Materialet er blevet downloadet af 10 brugere.

Download materialer

Du skal være logget ind for at kunne downloade forløb.