Livskvalitet i psykiatrien, PA
Målgruppe
3
4
Fagområde
3
Varighed
4 timer 30 minutter
Uddannelse
10
Eleverne arbejder i, forløbet i grupper med at forbedre livskvaliteten for nogle psykiatriske borgere, som de kan møde/se i VR og læse om i de medfølgende cases. opgaven kan godt bruges uden VR-briller, da filmene er på videnscenterets YouTube kanal.
Beskrivelse
I forløbet vælger, eleverne i gruppen en af de tre cases at arbejde med:
- Peter – Besøg hos beboer
- Dorthe – Bipolar
- Sofie – Skizofren
Eleverne skal her se en 360graders film om deres case person, som kan ses i enten VR eller på videnscenterets YouTube kanal (det foretrækkes at de ser den i VR). Ud fra case beskrivelser og VR filmene skal eleverne, så finde ud af, hvordan man kan forbedre livskvalitet for en af borgerne. Eleverne skal først undersøge begreber som dobbelt diagnose, bipolar lidelse, manisk fase, depressiv fase, skizofreni, psykoser og livskvalitet. Derefter se VR filmene og arbejde med livskvalitet derud fra.
Ønsker du at arbejde (videre) med det 21. århundredes kompetencer, så indgår denne Videnskonstruktion i forløbet.
Du kan læse mere om kompetencen her: Videnskonstruktion
Læringsmål
- Eleven skal kunne begrunde det sundhedsfremmende og sygdomsforebyggende arbejde i den pædagogiske praksis samt kunne identificere psykiske, fysiske og sociale forholds betydning for det sundhedsfremmende og sygdomsforebyggende arbejde.
