Datasikkerhed og brug af sprogmodeller og generativ AI – GF 1
Målgruppe
1
Fagområde
3
Varighed
30 minutter
Uddannelse
37
38
10
En diskussions- og refleksionsforløb, forløbet til elever om datasikkerhed og brug af sprogmodeller og genAI. Formålet med denne opgave er at give eleverne en grundlæggende forståelse af datasikkerhed, når de arbejder med sprogmodeller og generativ AI. Eleverne skal reflektere over ansvarlig deling af information og diskutere, hvordan de beskytter både deres egne og andres personlige oplysninger i digitale læringsmiljøer.
Beskrivelse
Diskussionsforløb om beskyttelse af personlige dataoplysninger i forbindelse med brugen af sprogmodeller. Forløbet består af en animeret film, hvor der præsenteres et scenarie om deling af personlige oplysninger med sprogmodeller og deling af det på sociale medier. Filmen præsenterer også 3 diskussionsspørgsmål til scenariet og omhandler datasikkerhed og deling af personlige oplysninger med sprogmodeller. Der medfølger en lærevejledning.
Ønsker du at arbejde (videre) med det 21. århundredes kompetencer, så indgår denne Teknologi i forløbet.
Du kan læse mere om kompetencen her: Teknologi
Hvis du ønsker at arbejde med FN’s verdensmål, kan du inddrage nedenstående Verdensmål i forløbet. Kvalitetsuddannelse: Forløbet sigter mod at sikre uddannelseskvalitet, så der skabes optimale betingelser for
udvikling af evner og færdigheder for alle.
Læringsmål
- Eleven har kendskab til datatyper og registrering af data.
- Eleven har kendskab til beskyttelse af virksomheders, kunders eller brugeres digitale data.
