Bæredygtigt byggeri – GF2 struktør

Drivhusgasser / Global opvarmning

Fokusér på årsag og virkning: Hvad er drivhusgasser, hvordan opstår de, og hvordan påvirker de klimaet? Brug konkrete eksempler som transport, energi og industri. Involver eleverne med små eksperimenter eller grafikker over temperaturstigninger og CO₂-koncentrationer. Diskutér konsekvenserne for natur, mennesker og samfund.

FN’s verdensmål

Introducer FN’s 17 verdensmål med fokus på mål, der relaterer til klima, miljø og bæredygtighed (fx mål 7, 12 og 13). Gør eleverne opmærksomme på, hvordan handlinger på lokalt niveau kan støtte globale mål.

Grøn omstilling

Forklar konceptet grøn omstilling – hvordan samfund, virksomheder og individer kan bevæge sig mod mere bæredygtige løsninger, fx ved at bruge vedvarende energi, energieffektive teknologier og grøn transport. Diskuter både udfordringer og muligheder.

Social bæredygtighed

Fokus på mennesker og samfund. Undervis i, hvordan bæredygtighed ikke kun handler om miljø, men også om retfærdighed, trivsel, lighed og inkluderende fællesskaber. Brug eksempler fra skoler, lokalsamfund og virksomheder.

Øko-bæredygtighed

Undervis i miljømæssige aspekter af bæredygtighed – naturressourcer, biodiversitet, energiforbrug og CO₂-reduktion. Fokus på, hvordan handlinger påvirker økosystemer og planeten på lang sigt.

Nye klimakrav (BR18)

Giv en introduktion til bygningsreglementet BR18 og dets krav til energieffektivitet og klimahensyn. Diskuter, hvordan byggeri kan tilpasses for at reducere CO₂-aftryk og energiforbrug.

Affaldssortering

Lær eleverne, hvordan og hvorfor man sorterer affald korrekt. Forklar de forskellige fraktioner (plast, papir, metal, bioaffald osv.) og betydningen for genanvendelse og miljø.

Affaldshierarkiet

Forklar princippet om affaldshierarkiet: Forebyggelse, genbrug, genanvendelse, energiudnyttelse og bortskaffelse. Diskuter, hvordan man kan anvende hierarkiet i dagligdagen og i større projekter.

Værktøjer til bæredygtig vurdering
Forstå hvilke gasser der forårsager drivhuseffekt, menneskelige kilder og klimaets konsekvenser. Kendskab til de 17 verdensmål og hvordan lokale handlinger kan støtte dem. Grundforståelse af bæredygtige løsninger indenfor energi, transport og byggeri. Kendskab til sociale aspekter af bæredygtighed, fx lighed, trivsel og fællesskab. Forståelse af miljøpåvirkning, ressourceforbrug og biodiversitet. Grundlæggende kendskab til BR18 og krav til energieffektivt byggeri. Viden om korrekt sortering, genbrug og miljømæssige fordele. Forståelse af affaldsforebyggelse, genbrug og genanvendelse som prioriterede løsninger.

Afmystificering af bæredygtighed
Der findes mange misforståelser om bæredygtighed — det handler ikke kun om valg af “grønne” materialer, men også om design, konstruktion og vedligeholdelse. Eleverne skal forstå, at deres materialevalg, affaldshåndtering og arbejdsgange har en direkte indflydelse på klimaet.