AI som studiemakker

AI bliver en stadig større del af vores hverdag og mange bruger allerede AI i deres skolearbejde. I dette forløb skal vi kigge på hvordan AI er opbygget, hvordan det virker, hvordan det kan blive en værdifuld studiemakker, der bidrager til at du bliver dygtigere og hvordan AI kan bidrage til at du ikke får ret meget ud af undervisningen.

Læreren aktiverer elevernes forforståelse gennem diskussioner og samarbejde, og eleverne får en grundlæggende indsigt i AI-begreber som algoritmer og neurale netværk.

Eleverne afprøver AI-programmer og reflekterer over fordele og ulemper ved teknologien. Forløbet afsluttes med en diskussion om AI’s etiske udfordringer, især i industrien.

Eleverne opnår en forståelse for, hvordan AI kan bruges ansvarligt, og udvikler samtidig deres samarbejdsevner og kritiske tænkning.

Med materialet kan du bl.a.:

•  Introducere eleverne til kunstig intelligens ved at aktivere deres eksisterende viden og hvor de deler og diskuterer, hvad de allerede ved om AI.
• Gennemgå og forklare grundlæggende AI-begreber som algoritmer og neurale netværk ved hjælp af PowerPoint og videoer.
• Sætte eleverne i gang med afprøvning af AI-programmer hvor de arbejder praktisk med udvalgte AI-værktøjer og diskuterer deres oplevelser i plenum, hvilket giver dem hands-on erfaring med teknologien.