Godt nytår fra Videnscenter Procesteknologi
Godt nytår fra Videnscenter Procesteknologi
Når året går på hæld, giver det god mening at stoppe op et øjeblik og se tilbage på det, vi nåede sammen. 2025 har været et år med mange aktiviteter, samarbejder og udviklingsspor, som på hver sin måde har bidraget til at gøre undervisning og kompetenceudvikling mere praksisnær, mere relevant og mere tilgængelig.
Det er umuligt at nævne det hele. Der ligger langt mere bag, end det man ser i én udgivelse, ét arrangement eller ét materiale. Alligevel vil vi gerne dele nogle af de tydelige nedslag, der har fyldt meget i året, og som peger direkte ind i det, vi fortsætter med i 2026.
Undervisning og læringsforløb
Smart Grid-spillet: Fra idé til praksis
I 2025 tog Smart Grid-spillet et vigtigt skridt fra udvikling til konkret anvendelse. Den første officielle spilledag på EUC Lillebælt med GF1-elever viste, hvordan spillet kan skabe engagement, refleksion og samtaler om energiforsyning, CO₂ og beslutningstagning på en måde, der føles virkelighedsnær. Det var en af de aktiviteter, hvor man tydeligt kunne mærke, at læring opstår, når elever får lov til at prøve, diskutere og vælge til og fra.
LEAN-botten: Testet i undervisningen
Et andet vigtigt fokuspunkt har været LEAN-botten og arbejdet med at omsætte LEAN til noget, der er lettere at gå til. Testdagen med industrioperatørelever viste potentialet i at kombinere opgaver, dialog og digital støtte, så begreber som spildtyper, flow og standardisering bliver mere håndgribelige i undervisningen. Erfaringerne fra testdagen har givet værdifuld retning for, hvordan værktøjet kan bruges og udvikles videre.
3D-scanninger og digitale tvillinger: Virkeligheden tættere på
I løbet af året har vi også arbejdet videre med 3D-scanninger som et læringsgreb, der kan bringe anlæg, processer og arbejdsmiljøer ind i undervisningen på en ny måde. Scanninger fra blandt andet Arla, MED24, skoler og Aalborg Portlands CCS-anlæg er eksempler på, hvordan samarbejder kan åbne døre til miljøer, som ellers kan være svære at komme tæt på i hverdagen. For os er det et område, der både handler om teknologi, men i høj grad også om pædagogik: Hvordan gør vi den virkelige verden tilgængelig, så den kan bruges i læring?
Arrangementer og samarbejde
GIW 2025: Tema 3 med Klimatorium
En af årets store milepæle var Green Innovation Week 2025, hvor vi havde ansvaret for Tema 3 sammen med vores gode venner i Videnscenter Automation&Teknologi. Det var et stort ansvar, som vi var både stolte af og taknemmelige for at få betroet. Samarbejdet med Klimatorium på scenen gjorde det muligt at skabe et program med nærvær, relevans og gode samtaler – og samtidig vise, hvad der sker, når uddannelse, teknologi og grøn omstilling kobles sammen i praksis.
Lærerseminarer om AI i undervisningen
AI har været et gennemgående tema i året – ikke som “tech for tech’ens skyld”, men som et konkret værktøj, der kan understøtte undervisning, planlægning, differentiering og elevaktivering. Lærerseminarerne har været en vigtig del af arbejdet med at skabe et fælles sprog og fælles erfaringer, så AI bliver noget, man kan bruge med tryghed og formål.
Faglærerkursus om automatiserede lagre
Udviklingen i lager- og logistikområdet går hurtigt, og faglærerkurset om automatiserede lagre var et stærkt eksempel på, hvordan ny teknologi og nye fagmål kræver fælles udvikling, sparring og konkrete undervisningsgreb.
ERFA-dage på tværs af fag
Året har også budt på ERFA-aktiviteter, hvor videndeling og netværk er i centrum: ERFA Metal, ERFA Lager, ERFA Procesoperatør og ERFA Industrioperatør. Det er i disse rum, at erfaringer bliver delt ærligt og praktisk, og hvor nye idéer ofte opstår, fordi man kan spejle sig i hinandens udfordringer og løsninger.
Tak for året og for alt det, man ikke altid ser
Bag hvert forløb, hvert arrangement og hvert materiale ligger der tid, koordinering, afprøvning og en lang række mennesker, der får tingene til at ske.
Derfor er årets vigtigste budskab også det mest simple: Tak.
Tak for samarbejdet, tilliden, opbakningen og de gode dialoger i 2025.
Vi glæder os til at fortsætte i 2026 med nye aktiviteter, videre udvikling og flere muligheder for at mødes om praksis, læring og fremtidens kompetencer.
Godt nytår.