Optimering og LEAN med RPA
Målgruppe
3
Fagområde
4
Varighed
4 timer
Uddannelse
23
Merkura
Hvordan kan man automatisere arbejdsgange som kontorelev?
Det kan man med RPA.
Men først skal der analyseres, laves værdistrømsanalyser og flowdiagrammer.
Beskrivelse
Fag: Optimering af arbejdsprocesser
Inden forløbet skal eleverne læse to tekster om RPA og dataetik forbindelse med ERP.
Herefter består forløbet af 3 delopgaver eleverne skal igennem:
- Delopgave 1: caseopgave, hvor eleverne skal planlægge og forberede et afdelingsmøde. Til denne proces skal der identificeres nødvendige trin som affinitetsanalyse, trinene skal organiseres i rækkefølge, og der skal laves et flowchart over de forskellige trin og beslutningsprocesser.
- Delopgave 2: Eleverne skal nu gå igennem ovenstående analyse igen og vurdere, hvor RPA og AI kan optimere forbedre processen. Hvilke fordele og ulemper er ved det?
- Delopgave 3: Eleverne skal udregne den økonomiske besparelse ved at optimere processerne i en virksomhed.
Læringsmål
- Eleven kan kortlægge, analysere og optimere konkrete administrative arbejdsfunktioner og udregne de økonomiske påvirkninger heraf
- Eleven kan minimere "tidsrøvere", der hindrer effektivitet i arbejdsdagen, herunder håndtere mails, møder, kolleger mv. på en effektiv og optimal måde
- Eleven kan anvende modeller til at implementere og vedligeholde løbende forbedringer, dvs. justere sine arbejdsrutiner ud fra en given optimering
- Eleven kan afdække arbejdsprocesser og vurdere eventuelt potentiale i en arbejdsproces i forhold til Robot Process Automation (RPA) og automatisering.
Hvad kan automatiseres?
Materialet er blevet downloadet af 13 brugere.
Download materialer
Du skal være logget ind for at kunne downloade forløb.