Dig og dine data | GF2: Erhvervsinformatik C
Målgruppe
2
Fagområde
4
Varighed
4 timer
Uddannelse
23
11
19
I dette forløb lærer eleverne om de data de deler online og de konsekvenser, det kan have. De får indsigt i, hvordan virksomheder håndterer personlige data og udforsker dataindsamling på sociale medier. Forløbet inkluderer også diskussioner om kunstig intelligens og kildekritik. Undervisningsforløbet henvender sig til GF2 elever i faget Erhvervsinformatik C.
Beskrivelse
I dette forløb skal eleverne lære at være opmærksomme på de data, de deler på online. De kommer til at møde Mia i VR-brillerne og opleve de data, hun deler ved køb af en kjole på en webshop, instagram og en fysisk butik. OBS! Man kan se 360-graders filmen på en helt almindelig computerskærm.
Derudover kommer eleverne til at møde Lisbeth Knudsen fra Tænketanken Mandag Morgen, som fortæller om de fordele og udfordringer, der er, når en virksomhed har data om os.
Eleverne kommer også til at lave en øvelse, hvor de få indsigt i de data, Facebook har om os.
Forløbet afsluttes med et spil Datafisk eller dialogkort om kunstig intelligens og kildekritik.
Dette undervisningsforløb henvender sig GF2 elever i faget Erhvervsinformatik C.
Læringsmål
- Eleven kan redegøre for og diskutere beskyttelse af virksomheders, kunders og brugeres digitale data og for de generelle tekniske og samfundsmæssige aspekter af it-sikkerhed.
- Eleverne kan forholde sig kritisk til begreber som ’privathed’ og ’anonymitet’, og kan reflektere over virksomheders ønsker om data og brug af data i forhold til beskyttelse af brugeren.
- Eleven kan handle med dømmekraft i komplekse professionelle situationer og vurdere digitale artefakters betydning for arbejdsgange, arbejdets organisering, organisationen og for samfundet.
Du kan bladre direkte i undervisningsforløbet herunder.
Hvis du klikker på den turkise tekst herunder, vil e-bogen blive åbnet i en ny fane. Det link kan du kopiere og dele med dine elever.
Klik her og del linket med dine elever.
