AI forståelse og anvendelse: Kvalitet og ressourceforbrug - Fra underviser til underviser

Målgruppe

Fagområde

Varighed

3 timer

Uddannelse

Vis mere

Bogmærke

Merkura

Gennem praktiske øvelser og beregninger åbnes der op for boksen om, hvorvidt AI kan skabe værdi enten gennem tidsbesparelser, løft i kvalitet eller begge.

Beskrivelse

Til valgfaget AI forståelse og anvendelse, er der her udviklet materiale til målpind 4 og 5, der handeler om værdi (se nedenfor).

I dette relativt korte forløb, sættes eleverne til at løse opgaver med og uden AI. Under udførelse skal de måle deres tidsforbrug og beregne hvilken omkostning det har, at lade mennesker svare på alt. Opgaverne løses derefter med AI, og den hurtige sammenlingningsfaktor for eleven er tiden. Den underliggende og til tider sværere sammenligningsfaktor er kvaliteten, hvilket der også er teoretisk introduktion til (de 7 C’er i kommunikation og etos, logos, patos). Målet er, at AI ikke bliver hype, men dokumenteret værdi i deres fag.

Opgave 1: Kundeklager

Eleverne besvarer kundehenvendelser både manuelt og med AI ved hjælp af KROP-modellen.
De vurderer og sammenligner svarene ud fra 7C-modellen for at måle kvalitet, tid og præcision.

Opgave 2: SoMe-opslag

Eleverne udarbejder tre typer opslag (salg, behind-the-scenes, konkurrence) manuelt og med AI.
De analyserer opslagene med AIDA og appelformerne for at vurdere effekt og forbedringer.

Opgave 3: Afrapportering

Grupperne dokumenterer forskelle i kvalitet, tidsforbrug og økonomisk gevinst ved brug af AI.
Resultaterne præsenteres som en kort rapport eller visuel præsentation med forslag til anvendelse af AI.

Det er selvfølgelig muligt at skifte opgaverne ud, hvis dine elever sidder med andre opgaver.

Læringsmål

Eleven kan identificere AI's værdiskabelse i fagligt relevante opgaver med fokus på ressourcer, kvalitet og økonomi.
Eleven kan praktisk afprøve relevante AI-løsninger og kritisk vurdere kvaliteten af deres output.

Fra underviser til underviser

Gennem workshops hos Merkura udvikler dine underviserkollegaer materialer til deres egen undervisning. Nogle af dem bliver til færdige forløb, som du kender dem, mens andre ikke når dertil. De materialer du finder under Fra underviser til underviser er alle gået igennem kvalitetskontrollen hos Merkura. Det er måske ikke så flot sat op, men både didaktiske principper og det faglige indhold er i orden.

Så brug materialerne til at få inspiration til din undervisning, sæt eleverne til at løse en opgave i en vikartime eller gør materialet til dit helt eget.

Forfattere

Kim Sund Christensen

Underviser

ksc@bcsyd.dk

Materialet er blevet downloadet af 5 brugere.

Download materialer

Du skal være logget ind for at kunne downloade forløb.