Elever bygger innovation sammen med XL-BYG via gamification og samskabelse
Aarhus Business College skaber bro mellem undervisning og erhvervsliv med The Innovation Game
I dette projekt udviklede elever fra Aarhus Business College nye, bæredygtige løsninger til XL-BYG gennem et struktureret innovationsforløb. Eleverne arbejdede med virkelige udfordringer, anvendte forskellige perspektiver og metoder og endte med konkrete koncepter – herunder idéen “Drømme-Træ”.
For XL-BYG gav samarbejdet værdifulde nye vinkler på deres praksis. De unge stillede spørgsmål, udfordrede vaner og bidrog med friske idéer til, hvordan en lokal byggemarkedsforretning kan skabe bæredygtig værdi i lokalsamfundet.
Hør de 4 elever fra Aarhus Business College og Kristian Falkenberg, HR ansvarlig hos XL-BYG, fortælle om deres oplevelser af samarbejdet i videoen nedenfor.
Projektet viser, hvordan The Innovation Game kan bruges til at styrke både elevernes innovative kompetencer og virksomheders bæredygtige udvikling. Alt sammen i et format, der er håndgribeligt, engagerende og tæt på virkeligheden.
Processen i The Innovation Game
Vi anbefaler at der bruges omkring 3 timer til at gå fra introduktion til konceptbeskrivelse, men forløbet kan sagtens strække sig ud over flere lektioner end 3. Se processen beskrevet nedenfor.
Hvis du er blevet inspireret af Aarhus Business Colleges projekt og ønsker at lave dine egne innovationsudfordringer, så send os en mail. Vi deler gerne redigerbare filer.
