Den virtuelle børnehave
Styrk elevers grønne mindset med dette VR-undervisningsforløb om børneinstitutionen
VR og grønt mindset
Tag dine elever med på besøg på et virtuelt plejehjem, og inspirer dem til at tænke grønt med dette VR-undervisningsmateriale.
Hvordan kan bæredygtige valg blive en naturlig del af arbejdet i plejesektoren? Et nyt VR-undervisningsforløb giver elever på social- og sundhedsuddannelserne mulighed for at opleve autentiske scenarier fra et plejehjem – med fokus på grønne mikrohandlinger i praksis.
Et grønnere plejehjem
I det virtuelle plejehjem møder eleverne realistiske situationer, hvor de bliver udfordret i, hvordan de kan foretage grønnere valg i deres arbejde – lige fra at reducere plastikforbruget til at implementere bæredygtige madvaner.
Materialet fokuserer på grønne mikrohandlinger – små, konkrete tiltag, der gør bæredygtighed håndgribelig og let at integrere i hverdagen. En test af forløbet viste, at eleverne blev inspireret til at tænke mere bæredygtigt i deres hverdag:
“Nu kan vi ikke undgå at tænke på det her scenarie, næste gang vi står og skal lave personlig pleje,” sagde en elev fra SOSU Fyn efter forløbet.
Om forløbet
Forløbet er struktureret i tre faser: før, under og efter VR-filmen. Gennem målrettede aktiviteter og refleksionsøvelser lærer eleverne at træffe bevidste valg, argumentere fagligt og samarbejde om bæredygtige løsninger, mens VR-elementet gør undervisningen mere engagerende og virkelighedsnær.
Se undervisningsmaterialet herunder, eller download materialet som PDF her.
VR-undervisningsforløbet er lavet i et samarbejde mellem CIU og Videnscenter for Velfærdsteknologi. Projektet er støttet af Meta.
Skrevet den 19/03/25
Gå til forsiden