Unges stemmer i klimaundervisningen

Ny rapport: Unges stemmer i klimaundervisningen

Hvordan oplever unge klimaundervisningen – og hvad får dem til at engagere sig?

En ny rapport fra EVA, Klimaundervisning set med de unges øjne (2025), giver et unikt indblik i, hvordan elever på gymnasier og erhvervsuddannelser oplever undervisningen om den grønne omstilling.

Rapporten præsenterer fire forskellige klimaprofiler og peger på, hvordan undervisningen kan styrke unges motivation, viden og handlekraft.

Fire klimaprofiler blandt eleverne

På erhvervsuddannelser fordeler eleverne sig således:

De bekymrede (24 %) – ofte med høj viden, men også præget af følelser som frygt og magtesløshed.

De følelsesmæssigt upåvirkede (28 %) – har viden om klima, men uden stærke følelser.

De forbeholdne (27 %) – tvivler mere på klimavidenskaben og oplever mindre ansvar.

De handlingsorienterede (13 %) – ser muligheder og føler sig motiverede til at handle.

På gymnasierne er billedet anderledes: Her er hele 52 % blandt de bekymrede, mens kun 8 % hører til de forbeholdne.

Hvad siger eleverne?

Rapporten præsenterer en lang række fund, men når vi fokuserer på erhvervsskoleelevernes svar, hæfter vi os specielt ved disse tre vigtige pointer:

Fokus på løsninger frem for skrækscenarier
Mange elever føler sig allerede mættet af viden om problemerne. De motiveres derfor i højere grad, når undervisningen viser konkrete løsninger og handlemuligheder.

Aktiv deltagelse styrker engagementet
Eleverne ønsker undervisning, hvor de selv aktivt kan bidrage, udvikle idéer og skabe konkrete produkter. Det er især motiverende, når de kan arbejde sammen om større klimaprojekter.

Praksisnær undervisning skaber mening
Erhvervsskoleelever fremhæver, at de engageres, når de kan arbejde hands-on med klimaudfordringer i deres fagområde. Projekter og opgaver, der giver et realistisk indblik i virkeligheden, der venter efter uddannelsen.

En mere uddybende gennemgang af resultaterne og indsigterne kan læses i rapporten.

Kilde: Danmarks Evalueringsinstitut (EVA). Klimaundervisning set med de unges øjne (2025).

Materialer, du kan bruge i din undervisning

Rapporten viser, at eleverne efterspørger mere løsningsorienteret, engagerende og praksisnær undervisning for at fastholde deres motivation.

I vores katalog har vi en række materialer og forløb, som kan bruges direkte i din undervisning eller som inspiration, der netop matcher disse ønsker og behov. Se et udpluk herunder.