AI-udviklet undervisningsforløb
Udvikling af undervisningsforløb ved hjælp af ChatGPT
I videoen kan du se et bud på, hvordan man kan automatisere en designproces vha. AI. Designprocessen tager afsæt i Double Diamond-modellen, som strukturerer arbejdet i fire faser: Udforskning, problemdefinering, udvikling og lancering.
I udforskningsfasen anvendes Hiim og Hippes didaktiske relationsmodel som metodisk ramme til at udvikle et undervisningsforløb målrettet EUD. Modellen sikrer, at pædagogiske overvejelser – som mål, indhold, rammer og elevforudsætninger – bliver integreret i den AI-understøttede designproces.
Ved at kombinere de to modeller kan man systematisk opbygge AI-prompter, der understøtter udviklingen af fagligt relevante undervisningsforløb.
(Video maj 2023) Ved at prompte ChatGPT4 har Peter Bruus fået udviklet forløbet herover. Se videoen og lad dig inspirere.
Vil du vide mere om kunstig intelligens?
Så kan du finde alle vores materialer om kunstig intelligens i CIU’s inspirationskatalog. Derudover tilbyder vi også en lang række af aktiviteter og forløb om kunstig intelligens, som du kan finde her og tilmelde dig til.
Ønsker du altid at blive opdateret på nye AI-aktiviteter, så kan du tilmelde dig vores nyhedsbrev, som vi udsender månedligt. Du kan tilmelde dig her.
Skrevet maj 2023
Opdateret juli 2025
Til forsiden